
Thursday, January 22nd, 2009
Coey: 即使我明天7点起床,和梁轩哥哥相处的时间也只剩下两个多小时了~~
Anita: 那我就早点叫你起床,这样大家相处的时间就能多一点,一定不要赖床哦!
Coey: 要是你没有回来那该多好!
Xuan: 为什么呢?
Coey: 怎么办?我一睡醒又开始想他了!
Anita: 那你就在脑子里使劲想,拼命想,天马行空地想…..
Coey: 我们现在开始不要提他好不好,这样子就不会想他了。
三个人沉默。
这段日子和梁轩的认识和相处,我体会到了很多很多。
1.无论是回应谁,都会加上那个人的称呼,如舅舅,外婆;
2.进电梯时,绝对是lady/children/elder first;
3.吃完麦当劳,自觉收盘子,让没有做到的我自觉羞愧;
4.喜欢和两个小妹妹bear hug;
5.和小朋友一样,把书包扔在地上,然后在离地面一米高的距离把书放下;
6.吃饭速度比得上佳宁,可算是“三下五除二”;
7.擅长打鼾;有一晚他和佳宁此起彼伏,就我睡不着,那个郁闷;
8.晚睡晚起,喜欢趴着睡觉,被我们偷拍了不少纪念照;
9.会帮姑奶奶洗碗,会帮妹妹们叠衣服;
10.能安静地坐一天,陪老人家聊天,世间少有;
11.叫我姐姐,让自己觉得真如佳宁所说“老大不小”了;
记录下来的只言片语和点点滴滴,真为兄妹真情而感动。美国真的距离中国好远好远,远到我们怎么张开手臂都够不着。庆幸的是,心的距离比海洋比陆地要近得多,小朋友们加油吧,很快就能见面了。现在无法共婵娟,那就共享一片天吧。
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Thursday, January 22nd, 2009
Good movie brings good mood. you can not deny talented work from Dreamwork, well, actually cool!
Who says penguins can’t fly?! God, I can say, they are the smartest and bravest and most team spirit in this movie, Bravo!
Good movie also pops out sth move, when giraffe said those words to GLORIA.
Damn it, tears rushed out from my eyes. What a naive action……But the same question in my mind, what do u love someone? And what is love actually? Still a puzzle with pieces spread every where.
Finally, Alex had proved itself to father, and Gloria found her true love…we got a happy ending and a full-of-popcorn stomach.
Walking into cinema with your children and sharing huge laugh, maybe better than just sinking in textbooks.
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Saturday, January 17th, 2009
饭后十来分钟,RACHEL和COEY提议玩小游戏——瞎子摸人,我和XUAN也只好配合。
随着五声令下,游戏开始,其实还是蛮有意思的。
COEY的眼睛喜欢眯着眼睛,很容易就找到目标; RACHEL则老实一些, 慢慢地挪动, 伸长手臂, 轮到她自己躲的时候, 则躲在凉衣架底下. 我呢, 则喜欢围着木柱子, 蹲下身子, 情急之下四肢并用爬呀爬. 不过, 每次我总是忍不住笑出声音来, 笑得最大声的就是我(实在是无法装淑女了~~).
轮到我摸人了, 我老老实实地闭紧了眼睛, 脚步开始犹豫了, 一步一步地往前试探着. 孩子的窃窃笑声在我的耳边左右, 他们的脚步声时而轻时而急促……这可是难不倒我的呢. 还试过一石三鸟的, 呵呵, 第一个是老小,衣服是毛粒外套; 第二个是老大,校服外套; 第三个则是哥哥辈了, 棉质卫衣. 睁开眼睛才发现, 他们仨一个挨一个地躲在鱼池旁地小砖上! 哇, 要是掉进鱼池了, 那可怜的小金鱼就……
从小就喜欢玩这个游戏,但现在的孩子似乎都很少玩了,而是扑在电脑上面聊天灌水。除了身体庞大以外, 身体的灵活性也差很多. 有空的话, 陪孩子玩玩自己儿时游戏, 放肆地哈哈大笑几声, 真的`很`快乐!
笑声哗啦啦, 比鱼池流水声还响……
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Saturday, January 17th, 2009
ANITA: 你会叠衣服?!
XUAN: 当然!这衣服怎么叠?
ANITA: 你会洗碗?!
XUAN: 那是! (哗啦啦地流水声)……
ANITA: 你好浪费水啊!
COEY: 唉, 梁轩哥哥回来我们都没有见过几次面, 早上我们上学他还没起床, 晚上他很晚才回来, 我们都睡了~~都不知道他是回来陪我们的, 还是陪别人的?
COEY: 我的确不是喜欢他, 我是很爱很爱他(梁轩哥哥)!!!!
RACHEL: 我在画梁轩哥哥未来的女朋友!
RACHEL: 要是梁轩哥哥是我的亲哥哥就好了~
场景: 大梅沙海滩, 吃惊佳宁为什么穿两件救生衣.
佳宁老实回答: 穿一件的话, 我怕我浮不起来. (众人顿时雷倒, 继而哄笑)
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Thursday, January 8th, 2009
晚上回来天翼正津津有味地啃着一个包子。本来让她把包子留给梁轩哥哥的,她没有答应,而是下车时候猛地咬了一口。大伙儿又好气又好笑。
我则是有点愕然,这孩子一直很大方的啊~带着疑惑,我问了问天翼怎么回事?包子很好吃吧,或者是很饿了?天翼望了望我,没说话,继续啃包子。
“包子我们经常可以吃得到,也不算贵,但是梁轩哥哥在美国就没什么机会吃到。”我一边故作叹气,一边观察她的反应。
天翼慢了下来,“美国没有这种包子吃么?”
我点了点头,“有是有的,但机会很少。”
她似乎想说点什么,但也没说出来。
After that, her father came in and told me about this. Actually I felt a little disappointed and let out some words: My view to you was changed just by a simple Baozi.
Liangxuan would not eat that Baozi even if Rachel left it to him.
Father wanted her to learn to share food even other things with other.
This arouses me another thing on Coey. That night we just came back from piano lesson. So tired and so thirsty, we needed some water or juice. But after sitting on the sofa, coey began to cut a orange. Just for yourself? I wondered and asked her. She looked at me and reply, yes!Is there any problem?
Is there any problem? I kept asking in my mind. At the same time, I couldn’t hide my anger, which appeared on my face.
How could u just cut it for yourself? Have you ever consider aunt just beside you? your sister, and me?Have I ever cut the orange for myself before children? No! Sharing can bring us happy, is it really right for children? and whether the children are selfish or can be selfish at growing age?
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Thursday, January 8th, 2009
孩时的一个雨天,爸爸妈妈不在家。
我一个人被反锁在家里,面对着窗外的大雨,和身旁五六个娃娃。
我抱着她们,模仿着大人的语气,一个个地说话。
但她们软绵绵的身体没有质感,他们睁得大大的眼睛没有光彩,他们樱桃小嘴不会回答我一句话。
终究这房子里,只有我一个人。和那窗外的雨。
在深圳这个家庭里很自如。但每当多了个年轻人我都开心得不了,因为会有和我共同的话题。但我并不是希望再多一个表扬我的人。我知道自己做得很好,而我也会继续尽职尽责地工作。再多的赞美也不会给我带来什么质的改变。
孤单的工作,孤单的生活。
偶尔我也想像小俩姊妹那般,和姐妹间的亲密耳语, 和哥哥的拥抱撒娇.
看到XUAN回来那天晚上, 和小朋友一起分享大洋彼岸地礼物时的快乐, 我真的舍不得打断他们; 看到摄像头里的亲人, 以及屏幕前面的激动身影, 我实在有点想流泪.
可惜, 现实中我没有机会.
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Thursday, January 8th, 2009
我只让佳宁谈了半个小时的琴。出乎我意料的,在海顿那首难捉摸的E大调奏鸣曲上,今晚却在没有节拍器的带领下,那捏得很好。表扬之后,我试探地问了问佳宁:是否在老师那里很紧张呢?她很老实地承认了。
的确,自己家中的气氛是轻松愉快的,同时自己也是最有资格评论自己的钢琴表现的,因为别人都不懂。通常认真练习,就能发挥得不错,但一到老师那里,他的权威,他的学识,他的严格要求,使得自己那小小的自信都垮了。本来天资就不高, 曲子弹得也不怎么地,还在老师面前班门弄斧啊?!老师实在是厉害了,自己现在的水平又算得了什么呢?更麻烦的是,紧张起来,把什么升号降号啊,抒情激情啊,渐强减弱啊,统统抛到脑后去了,只剩下干巴巴的曲子,面对老师批评。
听着佳宁的直白,我心里很有点紧张,生怕说错一个字都会引起她的误会。我才发觉自己的表达能力远远不如眼前这个孩子,那我又凭什么在她面前讲述什么道理呢?
我的心态就是:虚心。山外有人,天外有天。我们总会遇到比自己强十倍,百倍,或者千千万万倍的人。但正是如此,首先要平衡心态,自己并不完美,但是也并不差!其次是要虚心。虚心请教总能得到真心的指点,而不是蔑视。人总好为人师,把自己当成别人的学生,才在任何一条路上都能学到知识。
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Thursday, January 8th, 2009
全世界似乎都在盼望这个新年,可以抹去旧日历上的不愉快。晚上热热闹闹我们在丹桂轩里觥筹交错,希望手中的红酒除了给脸色添红外,也给运气添点红色。
晚饭后的节目我早就提前安排好了,直奔深圳大剧院,“布拉格之春”捷克国家交响乐团新年音乐会。单看节目单,每个交响乐团的新年音乐会大同小异。缘自捷克的波尔卡Polka自然是少不了的,例如Landmädel ,Auf der Jagd,Roll out the barrels,Vergnügungszug,Perpetum mobile,Unter Donner und Blitz;J.Strauss的圆舞曲也是主角之一。
原本以为严肃的交响乐,在指挥狄米尔•基拉德耶夫的一声“慢慢来”中变得轻松愉快。
聆听时忽然发觉大提琴手把手中的大提琴轻松地转动360度。我一下子懵了,这难道是演奏技术?继而在表达音乐盒的声音时,中提琴也齐刷刷地旋转两圈,似乎就在音乐盒上旋转那般。还真有点意思;
在快乐列车波尔卡中,年轻的定音鼓手吹起了哨子,带领大家坐上了快乐列车,旅途虽然短暂,但异常兴奋和激动,大号手都快从椅子上跳起来了!
过程中不难发现乐团成员之间的默契,除了神情并茂的指挥,还有大家对视之间的微笑。音乐的最理想境界,在我看来就是享受音乐,他们现在就是如此。忽然间,觉得空气中暖暖的,很舒服,很愉快。
压轴的蓝色多瑙河过后,听众意犹未尽,久久的鼓掌使得指挥再加了三首大伙儿熟悉的曲子,听众不约而同地合起了节拍,在指挥出色的带领下,把整场音乐会掀至高潮。
回家的地铁上,两个小朋友还津津有味地讨论这场音乐会。看来效果不错嘛。
套用xuan的话,what a wonderful night!
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Posted by Anita in ALL, travel 

Thursday, January 1st, 2009
嘿!你当丁克一族也不错啊!
Long long upon a time~~~错啦~
我说你也老大不小了, 赶紧找个人成家吧!
对金枝姑姑说: 对于你啊,我还有那么点办法; 可对于她(我)啊,我可是一点办法也没有了.
You are too colorful! Color wolf!
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Thursday, January 1st, 2009
这两天都在为Rachel的数学问题头疼。
一道同样的数学题目, 我们碰到已经是第五遍了. 虽然简简单单的题目, 但是包含了单位换算, 多位数除法, 倍数等. 讲解一道题需要讲解三到四个知识点. 还要辅助相应的小题目加以巩固. 昨晚, 讲解算式简算时, 就涉及到乘法分配率和结合率. 虽然不久前才讲解过, 但是对于她来说还是蛮难接受的. 每个孩子接受能力都不同, 但她可以前一分钟点头表示懂了,后一分钟就忘记了你说了什么! 这并不是能力,而是这孩子的注意力集中的问题; 同时, 这也是看得出她是否重视这个问题.
当时, 我无法压抑我的失望. 面对这只茫然不知所措的小兔子, 我怒发冲冠后还是平静了下来, 问题还是需要冷静才能解决.
小兔子, 好好听我说:
第一, 今年四年级了, 的确功课是难度加大了. 首先要引起对功课的重视. 重视不仅仅是做好每天的功课, 背好每一篇课文; 重视是要把它们放在心上, 要有目标, 要有实际到位的行动.
第二, 你是想拿个刚好及格, 或者拿个80还是更好?学校的老师无法给你讲解五遍甚至更多, 但是我可以帮助你. 请听清我的每一步讲解好好吗?!
第三, 做每一道题目, 都要留心它为什么要这么做. 例如, 这简算题为什么需要把99拆成100-1呢? 那么399又可不可以拆成400-1呢?
第四, 每个知识点, 或者每个题目之间, 要留心它和别的问题有什么关系. 他们都像蜘蛛网一样串起来的, 就像我们家庭里的每个成员都是有关联的, 不可能孤独的存在. 有些题目是顺着来, 而有些则是倒着来, 恰好是相反的. 例如我们学到的乘法结合率和分配率, 它俩就是刚好相反的.
第五, 如果我不够耐心的话, 请用你的耐心提醒我. 我给你讲解三四种方法, 是为了你学习时候有更多的武器. 如果你一下子听不懂这么多, 那我适量减少一些.
小兔子平静下来投入了学习. 这几分钟的仔细观察她自己主动找出了规律. 世上无难事, 只怕有心人.
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Posted by Anita in ALL, Children 